龙岩电视台专题报道紫金山实验学校，办学半年成绩优异受关注

2018年2月5日，龙岩电视台播出了一则专题报道，这则报道名为《民建公办树典范 半年校龄出成绩》，它让一所建校仅仅只有半年时间的学校成为了备受瞩目的焦点，该报道揭秘了紫金山实验学校是怎样在短短一个学期之内交出令人亮眼的成绩单的，同时也回应了家长对于这所崭新华美的新学校最初的教学质量方面的疑虑。

半封闭式管理解决家长痛点

许多双职工家庭最觉得头疼犯难的事儿，是每日都得去接送自家孩子，还得辅导其完成作业。紫金山实验学校小学部，自2017年9月开学起，便推行了“半封闭式管理”，规定早上八点把孩子送去学校，晚上七点再接回来，学生在学校完成作业之后，才能够回家。这样的安排，直接将家长没办法按时去接孩子，并且没有精力去辅导功课这个现实存在的难题给解决掉了。

作业辅导被学校纳入日常管理范畴，老师于校内对学生完成当天作业予以督促，家长无需再因辅导作业与孩子费尽心思较量，回家之后仅需检查签字即可，此模式在龙岩城区学校里并不常见，使得不少家长在开学之际便选定了这所新学校。

初中全封闭管住手机依赖

初中部推行“全封闭式管理”，学生是周日下午回到学校的，周五下午才离开学校，在这期间食宿都是在学校里的。学校配备了电子设备屏蔽器还有安检机，学生在学校没办法使用手机。这一举措针对的是当前初中生普遍沉浸于手机、进而影响学习的状况。

手机管理成为众多初中家长心里的“心病”之事，学校运用物理手段去隔绝手机干扰之举，致使学生于在校期间仅仅能够专注于学习以及校园生活，封闭式管理还降低了学生校外接触不良信息的风险，使得家长对于孩子在校的安危更加放心，在2018年1月期末质检之前，初中部学生状态处于稳定状态，备考节奏并未受到干扰。

期末质检成绩证明办学成效

2018年1月，新罗区教育局开展了2017 - 2018学年第一学期期末的质检考试，彼时，有一所建校仅仅才半年的新学校，那便是紫金山实验学校，该校的成绩引发了区教育局的关注，待考试成绩公布之后，但见学校各年级整体呈现优异态势，部分学科的平均分处于全区较为靠前的位置。

这组数据直接回应了家长当初所担忧的情况。有一所新学校，其教师团队是新的，生源构成也是新的，它能在半年内拿出这样的成绩单，这表明管理模式跟教学方法是有效的。区教育局相关科室同样对学校第一学期的办学质量给予了肯定。

特色课程拓展学生才艺

在校的时候，拓展课的时间里，学生能够去学习高尔夫课程，还可以学习游泳课程，也有机会学习英语课程，也能够学习形体课程，也能学习围棋等之类的课程。这些课程可不是课外兴趣班那种性质，而是被纳入到学校日常教学安排当中的。在2017年9月开学以后，学校借助校内场地以及周边公园资源，把这些具有特色的课程排进了课表。

小学生在每周有着固定的时间去参与这些拓展项目，无需额外花钱前往校外机构进行学习。在2017年秋季学期的时候，学校组建起了多个学生社团，部分学生在区级的比赛当中获得了奖项。在2017年12月之际，学校组织学生去参加新罗区诵读比赛，小学组以及初中组分别获得了区一等奖，随后代表区参加市级比赛拿到了二等奖与三等奖。

教师团队快速成长支撑教学质量

2017 年 9 月开始办学以来，紫金山实验学校的教师团队，先后参与了多项区级、市级的比赛。其中，教工羽毛球队获得了区二等奖，教师课堂评优拿到了区一等奖，教师解题比赛收获了区三等奖，教师诵读比赛取得了区一等奖、市二等奖。而这些成绩，是源自一支组建时间不到半年的教师队伍。

在学校里边啊那些教师呢还参与了省级名校长、名师工作室的研修活动，新罗区教育局呢在学校师资配备这方面情形之下实行了予以支持的举措，调配呀挑选出了一部分骨干教师，与此同时呢又招聘了一批优秀年轻教师，在2017年秋季学期的时候，学校开展组织了好多回校内教研活动，教师们于区级教研活动当中多次进行公开课展示的行为，其教学能力由此得到了同行的认可。

办学理念体现在日常细节中

学校提出了“全面发展、各造其极”这么个办学理念，这理念强调着学生一方面得全面成长，另一方面得发展自身个人特长。在平日处理日常杂事进行管理的时候，学校把“不妨碍不伤害”当成学生行为的准则，将重视放在有助于培养呈现“小淑女小绅士”的那种气质上。在2017年秋季那个相关学期期间，学校开展了行为规范养成教育，从课堂纪律一直到就餐时呈现的秩序都有着很明确的要求。

2018年2月，专题报道播出之后，紫金山实验学校的办学模式，引发了更多的关注，该校坐落在紫金山体育公园里头了，周边围绕着公园绿地，不存在闹市干扰哩，这样的环境，为学校实施封闭式管理提供了自然条件，2018年春季学期开学以后，学校持续推进现有的管理模式，并会依据第一学期的经验进行优化咧。

一所学校于半年时间内，在教学质量这一方面、学生管理这一范畴、教师成长这一维度，同时均拿出了成果，其背后所依靠的乃是管理团队针对家长切实需求所进行的精准把握。你认为“半封闭式管理”此种模式相较于小学阶段而言，是不是更适合初中阶段呢？亦或是你觉得它相较于初中阶段而言，更适合小学阶段呢？欢迎在评论区踊跃分享你的看法。